继教政策及规章
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江苏城乡建设职业学院成人学历教育教学质量目标考核实施办法(试行稿)
发布日期: 2015-06-23 浏览次数:

为保证我校成人学历教育教学质量,进一步提高教师教学水平,充分调动教师工作积极性,特制定我校成人学历教育教学质量目标考核办法,具体如下:

成教教学质量目标考核总分为100分。每学期考核、评定一次,凡顺利完成教学任务,经考核合格及以上者,进行奖励。

一、成教教学质量目标考核由教学工作委员会组织考评小组进行考核评议。具体工作部门设在成教部。

二、考核评定依据:

(1)完成成教工作量情况

(2)成教教学组织情况

(3)按时提交各项教学资料的情况

(4)成教教学研究情况

具体细则见附表,考核时扣分以该得分项的分值为下限,加分以该得分项的最高分值封顶。

三、成教教学质量目标考核及表彰:

(1)以考核得分排序,按从高往低依次确定,优秀名额占当学期任课教师总数的20%,良好名额占当学期任课教师总数的30%,并经公示无异议后进行表彰,发放考核奖。

奖励标准: 优秀300元  

良好  A等(担任2门及以上课程)250元

B档(担任1门课程)      200元 

(2)凡经考核合格者,视为达成成教教学质量目标,发放考核奖。

奖励标准A等(担任2门及以上课程)150元

B档(担任1门课程)      100元

四、有下列情形之一的,实行一票否决制。(1)违背师德规范者;(2)出现教学违纪现象者;(3)不服从系部或学校安排者;(4)对学生讲不负责任的话,造成较大影响者;(5)至学期结束仍未提交相关资料者。

本办法适用于成教函授教育,其他成教类型视不同情况,经校领导审批,可参照实行。

 

 

附件:成教教学质量考核评定标准

 

科室                 姓名:                     学年       学期      

 

序号

指标

评分标准

考核情况

得分

备注

1

教学工作量

(15分)

每学期承担一门课程(教学班)为基本工作量,得9分;每增加1门课程(教学班)加1分。(教学班人数51-100人视为2个教学班,以此类推,每50人为基数,依次加分。)

2

教案

(5分)

按授课计划撰写教案,格式符合学校要求,内容详实,得5分;无教案不得分。

3

授课计划

(5分)

正确制订授课计划,并在规定时间内提交,得5分;无故迟交1-5天,扣1分;第6天起以天计,迟1天扣1分。

4

自学周历

(5分)

    按教学日历正确制订自学周历,并在规定时间内提交,得5分。无故迟交1-5天,扣1分;第6天起以天计,迟1天扣1分。

5

批改作业

(15分)

按要求布置作业,并认真批改,登记成绩。学期结束时,每班每课程交5套至成教部存档(10分)

作业成绩按比例准确计入课程总成绩。(5分)

6

课堂教学组织

 (25分)

课堂教学(20分)

1.     能按课表准时到班上课(10分)

2.     能认真进行学生考勤(5分)

3.     认真完成课堂教学任务(5分)

学生满意度(5分)

以学生调查测评结果为依据,满意10分;较满意9分;良好8分;一般7分;合格6分。

7

出卷、阅卷

(25分)

 

1.     能按时按要求命题,并提交试卷(10分)

迟1天扣1分

2.     能按时提交成绩及考核资料(15分)

迟1天扣1分

8

成教教学研究

(5分)

(1)能对成教工作提出有促进作用的书面建议、想法或金点子的,得2分;

(2)撰写或承担与成教相关的论文、课题研究得5分。

(3)积极参加成教教研活动,得1分。

合计

 

考核组人员签名:


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